انجاز : غدير القحطاني

تم إنشاء هذه المدونة توثيقاً للإنجازات التي تم تحقيقها في مقرر قراءات في علم أصول التربية للعام الدراسي 1437-1438 تحت إشراف سعادة الدكتور / إبراهيم بن عبدالله العبيد . تضم المدونة (السيرة الذاتية و الرسالة والرؤية -الإنجازات الجماعية -الإنجازات الفردية - مساحة حرة- التقويم الذاتي) يمكن الاطلاع على أي محتوى من محتويات المدونة من خلال النقر عليه مباشرة ثم فتحه و تنزيله لمشاهدته كاملا

الأربعاء، 16 ديسمبر 2015

نماذج من تكاليف مقرر علم أصول التربية

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

السيرة الذاتية

الإسم / غدير عايض ناصر ال سلطان القحطاني 
التخصص / دراسات إسلاميه 
المؤهلات العلميه / خريجه بكالوريوس في تخصص الدراسات الإسلاميه كليه الأداب التابعه لجامعه الأميره نوره بالرياض ١٤٢٩ - ١٤٣٠ 
حاصله على دبلوم عالي في التربيه جامعه الإمام 
ملتحقه حالياً ببرنامج ماجستير أصول التربيه 
خبرات التدريس / تدريس ثلاث سنوات  وإشراف ميداني في كليه التربيه بالدلم التابعه لجامعه سطام بن عبدالعزيز في الخرج 
تدريس مرحله متوسط وثانوي 
تدريس في مدارس دار العلوم ( المقررات) 
خبرات أخرى/ 
إقامه برامج تربويه في الجامعه 
إقامه دورات تدريبية

الرؤية والرسالة

تنمية وتطوير مهارات الجيل الجديد بما يتناسب مع متطلبات عصرالمعلوماتيه والأنفجارالمعرفي وذلك من خلال ماتم دراسته في تخصص التربية بشكل عام وماتم تناوله في مقرر "قراءات في علم أ صول التربية "بشكل خاص وتوظيفه في العملية التعليمية والعمل على توعية المجتمع بأهمية ذلك في تقدم المجتمع معرفيآ ومواكبة للدول المتقدمة تعليميآ وأثر ذلك على التنمية بجميع جوانبها تعليميآ ، و إقتصاديآ ، و مهنيآ .

الفلسفه التربوية

إن التجديد في الذات من أكثر الثوابت في حياتنا التي نحتاجها باستمرار كاحتياجنا للماء والهواء 
فلا تبخلوا على أنفسكم في تغيرها وتجديدها أبهري التعليم بوجودك وطبقي ماتعلمتي في دروسك ولا تكوني ممن انطبق عليهم قول فرويد : 
(( ولدوا هكذا وعاشوا هكذا وسيموتون هكذا ))

التقويم الذاتي

١- تنمية المهارات البحثية لدى الباحثة كا التحليل والنقد وتلخيص الأدبيات والدراسات السابقة التي تخدم مجالات التربية المختلفة سواء عربية أو أجنبية . 

٢- توسيع مدارك الباحثة وإعدادها للقراءة العلمية الجيدة ، والإستفادة من بعض المصادر بتوظيفها بشكل الصحيح فيما يخدم التخصص .

٣- تعريف الباحثة بأهم وأبرز المصطلحات في المجال التربوي عامة ، وفي تخصص أصول التربية خاصة ، وكيفية ربطها با التخصص وأثر ذلك على الأستخدام الأمثل في تداولها في الميدان التربوي .